Ao evoluir a linguagem, a criança começa a falar coisas tais como: “Comer!”, “Quero!”. Surgem então os verbos e, com eles, orações.
Os verbos, com uma pequena exceção (veremos mais à frente), expressam ações, ou seja, o que se fez, faz ou se vai fazer. Percebeu que, em português, eles se ligam principalmente a um tempo: passado (ou pretérito), presente ou futuro. (Em alguns outros idiomas, os verbos se associam a ideia de ação completa ou de ação incompleta; em outros, misturam-se o tempo à completude! Mas voltando à nossa língua portuguesa...)
Os verbos compõem tipos especiais de frases: as orações. Se uma frase é constituída de apenas uma oração, ela constitui um período simples. Se for formada por mais de uma oração, será um período composto.
Vejamos exemplos:
1. “Fogo!”
2. “Eu te amo!”
3. “Eu vou e volto.”
4. “Eu quero comer, mãe!”
5. “Antes de eu sair, comerei algo.”
6. “Antes de mais nada, definimos substantivos e verbos, assim como frase, orações e períodos (simples e compostos).”
O que há de comum a todas? Todas são frases, ou seja, enunciados com sentido completo, algo que eu, você ou qualquer pessoa falante da língua portuguesa pode entender.
Diferente das demais, a primeira não possui verbo (palavra que expressa ação) e é apenas uma frase. Todas as outras são períodos, enunciados compostos de verbos. Os períodos que têm apenas um verbo, também possuem somente uma oração. São chamados períodos simples. Quais são, você sabe dizer?
Outras têm mais de um verbo; daí, mais de uma oração: são períodos compostos. Quais são?
Veja se você acertou!
As frases 2 e 6 são os períodos simples. Elas possuem apenas uma oração, ou seja, um frase constituída por apenas um verbo (amo e definimos). Reparou na diferença de extensão das duas, uma é curtinha, a outra, relativamente extensa. Daí aprendemos, a diferenciação dos períodos não têm relação nenhuma com sua extensão; interessa-nos a quantidade de orações (e, portanto, verbos).
As demais (3, 4 e 5) são diferentes tipos de períodos compostos, por possuírem cada, mais de um verbo. Examinemos uma a uma.
Em Eu vou e volto (frase 3), vemos dois verbos cada qual formando uma oração: eu vou e mas volto. Aprenderemos, posteriormente, que são orações coordenadas: a primeira, assindética; a segunda, sindética aditiva.
Na frase 4, apesar de curta, possui dois verbos quero e comer; tem-se, pois, duas orações: eu quero e comer, mãe. Vamos aprender mais à frente em nosso estudo que a primeira é chamada principal e a segunda, uma subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo, seguida de um aposto (mãe).
Por fim, antes de eu sair e comerei algo são as duas orações (a primeira, oração subordinada adverbial temporal; e a segunda, oração principal) desse período composto.
Entendido? Treine seus conhecimentos em exercícios que se seguem.
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